Obstáculos en la resolución de problemas en alumnos de bajo rendimiento alumnos de bajo rendimiento

• Autores: G. Mauricio Bastién Montoya, César Mora, Daniel Sánchez-Guzmán
• Localización: Latin-American Journal of Physics Education, ISSN-e 1870-9095, Vol. 4, Nº. 3, 2010
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Este documento presentamos un análisis sobre las dificultades que tiene un alumno de "bajo rendimiento" para iniciar la resolución de un problema de cinemática elemental, obtuvimos una clasificación del tipo de dificultades con las entrevistas y asesorías a los alumnos y concluimos que no son estrictamente de conocimiento de la física sino que van más allá y los podemos clasificar como obstáculos didácticos y epistemológicos en resolución de problemas de física elemental universitaria.

  • English

    This paper presents an analysis of the difficulties that a low performance student has to solve a problem of kinematics, with the aid of interviews and assessment we obtain a classification of the kind of difficulties that are no strictly conceptual, and can be classified as educational and epistemological obstacles in elementary physics.