De la palabra a la acción. El cuento vivenciado motrizmente

• Autores: Joaquín Serrabona Mas
• Localización: Revista iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales, ISSN-e 1577-0788, Nº. 22, 2006 (Ejemplar dedicado a: VII Convención Iberoamericana de Estimulación y Psicomotricidad), págs. 173-182
• Idioma: español
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• Resumen

  • El autor propone vivenciar los cuentos como forma de favorecer el desarrollo de los principales elementos del desarrollo infantil: el movimiento y el lenguaje. El texto explica cómo se pueden vivenciar los cuentos y pone como ejemplo el cuento clásico de «Caperucita Roja».