La diversidad en la escuela: prácticas de normalización y estratégias identitarias en el caso de estudiantes gay de nivel medio superior

• Autores: Josué Anzaldúa, María Teresa Yurén Camarena
• Localización: Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 33, Nº. 133, 2011, págs. 88-113
• Idioma: español
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