Una controversia histórica al servicio de una situación de aprendizaje: una reconstrucción didáctica basada en "Diálogo sobre los dos máximos sistemas del mundo de Galileo"

• Autores: Cécile de Hosson
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 29, Nº 1, 2011, págs. 115-126
• Idioma: español
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