Resumen de Consideraciones sobre la relación entre lectura, metacognición y evaluación
Myriam Castillo Perilla, Álvaro William Santiago Galvis
- español
En este texto se aborda la noción de lectura como proceso cognitivo y estratégico, y la relación de ésta con la metacognic ión, en especial la metalectura y la meta comprensión, así como la evaluación del ejercicio lector desde una perspectiva procesual y metacognitiva .
- English
This paper broa ches the read ing notion as a cogn itive and strategic process, and its relation with metacognition, specially meta-reading and meta -comprehension, as well as the evaluation of the reading activity from a procedural and metacognitive perspective.
