La metacognición en los estilos de aprendizaje de estudiantes de Postgrado durante la elaboración del trabajo de Grado: caso: la Universidad Rafael María Baralt (UNERBM)

• Autores: Nuris Chirinos Molero, Elizabeth Padrón
• Localización: Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 4, Nº. 8, 2011, págs. 185-197
• Idioma: español
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