Working towards algebra: the importance of relational thinking

• Autores: Max Stephens, Alessandro Ribeiro
• Localización: RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 15, Nº. 3, 2012, págs. 373-402
• Idioma: inglés
• Enlaces
  • Texto completo (html)