¿Cómo representar el conocimiento curricular del profesorado de ciencias y su evolución?

• Autores: Emilio Solís Ramírez, Rafael Porlán Ariza, Ana Rivero García
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 30, Nº 3, 2012, págs. 9-30
• Idioma: español
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