Resumen de "That is the question!", como diría Shakespeare: el porqué de un plan de lectura en la escuela
La escuela tiene que establecer un plan de actuaciones para consolidar, mejorar y reforzar la lectura, herramienta básica del aprendizaje. Estas acciones deben ser concretadas en un PLEC que se pueda aplicar, que no sea un documento más de los que se archivan y se olvidan en un cajón. Elaborarlo no es difícil, pero es necesario un compromiso colectivo para sacarlo adelante.
