Curriculum and Implementation Effects on High School Students' Mathematics Learning From ... (more)

• Autores: Douglas A. Grouws, James E. Tarr, Óscar Chávez Bósquez, Ruthmae Sears, Victor M. Soria, Rukiye D. Taylan
• Localización: Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 44, Nº 2, 2013, págs. 416-463
• Idioma: inglés
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