Emotions close up: the interview, learning biographies and the language of emotion

• Autores: Rob Evans
• Localización: Plumilla Educativa, ISSN-e 1657-4672, Vol. 11, Nº. 1, 2013, págs. 11-26
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Emociones en la primera fila: la entrevista, el aprendizaje de las biografías y el lenguaje de las emociones
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• Resumen
  • español

    Las dimensiones emocionales del aprendizaje y la narrativa auto / biografías han sido tratados con cautela o simplemente pasado por alto en las entrevistas cualitativas durante décadas. Mientras que la entrevista cualitativa con respecto a las experiencias de la emoción, parece estar aún muy poco considerado de cerca. En este trabajo se pretende sugerir razones para ajustar este desequilibrio.

  • English

    The emotional dimensions of learning and narrative auto/biographies have been treated gingerly or simply glossed over in qualitative interviewing for decades. While the qualitative biographical and life story interview has achieved a considerable degree of sophistication and wide use, the aspect of the language of the narrator, in particular with regard to experiences of emotion, seems to be still too seldom considered from up close. This paper seeks to suggest reasons for adjusting this imbalance.