Concepciones psicopedagógicas sobre los procesos de inclusión educativa: variables que las modulan y perfiles que las agrupan

• Autores: Mauricio López, Elena Martín, Ignacio Montero García-Celay, Gerardo Echeita Sarrionandia
• Localización: Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 36, Nº 4, 2013, págs. 455-472
• Idioma: español
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