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A Novel Approach for Investigating Students' Learning Progressions for the Concept of Phase Transition
Autores:
Mei-Hung Chiu
,
Wen-Lung Wu
Localización:
Educación química
,
ISSN
0187-893X,
Vol. 24, Nº. 4, 2013
,
págs.
373-380
Idioma:
inglés
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)
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