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El discurso infantil sobre valores y emociones a partir tres muertes clave en los relatos audiovisuales

  • Autores: Leticia Porto Pedrosa
  • Localización: Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, ISSN-e 1989-872X, Vol. 4, No. 2, 2013, págs. 55-79
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Children's discourse about values and emotions through three examples of deaths in the cartoon movies
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Este artículo pretende acercarse a la comprensión de la audiencia infantil ante determinados contenidos audiovisuales que transmiten valores y emociones vinculadas al sufrimiento y al dolor. Se trata de un trabajo que realiza un recorrido por las clásicas películas de dibujos animados y los modernos largometrajes de animación que han formado parte del entretenimiento de distintas generaciones. En este repaso, nos centramos en tres momentos clave que consideramos que han marcado un punto de inflexión en este tipo de cine: la muerte de la madre en la película Bambi (1942); el asesinato del padre de Simba, en El Rey León (1994) y, el tercero, la despedida de Ellie, en Up (2009). Para profundizar en la comprensión de los niños sobre esta clase de contenidos emocionales presentes en estas historias, se lleva a cabo una investigación cualitativa realizada a través de grupos de discusión con menores.

    • English

      This article discusses about the understanding of children as viewers of audiovisual content that broadcast values and emotions related to suffering and pain. This research reviews of the classic cartoons movies and modern animation films that have been part of the entertainment of different generations. In this paper, we focus on three key moments that we believe could be a turning point for this kind of cartoon movies: the death of the mother of Bambi (1942), the murder of the Simba's father in The Lion King (1994) and Ellie's death in Up (2009). In orden to know the understanding of children on these emotional content present in these stories, it develop a qualitative research through focus groups with children.


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