La distribución de los contenidos en los ciclos y cursos de la ESO. es tarea que debe abordarse en el marco del proyecto curricular de etapa, siguiendo criterios generales encaminados a facilitar el aprendizaje de los contenidos y el logro de los objetivos propuestos. Por esta causa previamente a la distribución y contextualización de contenidos y objetivos respectivamente, se analizaran las características del proyecto y se mencionaran dichos criterios
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