Percepciones del clima social escolar: diferencias tipológicas entre colegios públicos y colegios privados

• María Ángeles Campo Mon ^[1] ; Francisco Martín del Buey ^[1]
  1. [1] Universidad de Oviedo

     Universidad de Oviedo

     Oviedo, España

     
• Localización: Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 63, 1994, págs. 57-76
• Idioma: español
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• Resumen

  • Hemos realizado este estudio con el objeto de demostrar la existencia de diferentes tipos de climas sociales en el aula. Hemos trabajado con una población diversificada en alumnos pertenecientes a centros públicos, y alumnos pertenecientes a centros privados, lo que nos ha llevado a plantearnos las posibles diferencias en la percepción del clima del aula, por parte de unos alumnos o de otros. Sin embargo, este estudio no tendría mucho sentido si no estuviese englobado en otro más amplio, con el que se pretende además comprobar la incidencia positiva o negativa, de la percepción del clima de la clase, en los rendimientos académicos.