Desde el establecimiento del modelo de formación para los profesionales de la prevención apenas se han introducido modificaciones. En este texto se reflexiona sobre la necesidad de valorar en profundidad el actual modelo formativo de estos profesionales con el fin de proponer mejoras que repercutan en su actividad profesional. Se ha realizado un análisis a partir de documentación que aporta información sobre alguno de los aspectos objeto de estudio. De esta forma, se describe la formación de los técnicos de prevención de riesgos laborales en España y se analiza la calidad de dicha formación. Por otro lado, se plantea la necesidad de considerar las competencias profesionales como base de un nuevo modelo formativo más adecuado a una práctica profesional eficaz y de calidad, lo que requerirá tener en cuenta nuevas competencias hasta ahora prácticamente ignoradas en el modelo formativo español, tales como las relacionadas con la gestión preventiva y la organización del trabajo
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