Concepciones de los estudiantes que ingresan en la Universidad, sobre el aprendizaje mediado por la lectura, en contextos de escritura académica

• Autores: Yanina Boatto, Gisela Vélez, Adriana Bono, Ana Vianco
• Localización: Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 10, Nº. 28, 2012 (Ejemplar dedicado a: Educación para la creatividad, la innovación y el emprendimiento), págs. 1299-1320
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • First year university students: a study on their beliefs about learning through reading in an academic writing context
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