Escriptura col.laborativa sincrònica per crear una ciutat i gestionar-la: l'ús de pràctiques comunicatives noves per a l'aprenentatge escolar

• Autores: Gloria Durban Roca, Ramón Barlam Aspachs
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 405, 2014, págs. 18-21
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • En aquest article, hi presentem una pràctica d'aula on podem introduir situacions d'aprenentatge que suposin el treball de tasques emmarcades en contextos propers a l'alumnat. Partim de les possibilitats comunicatives noves que ens ofereixen les tecnologies. L'experiència pretén introduir una construcció discursiva diferent de l'actual -la textualitat digital- a partir de la creació i la gestió d'una ciutat mitjançant el joc Simcity.