Tendencias cognitivas y procesos e abstracción en el aprendizaje de Álgebra y de la Geometría

• Autores: Eugenio Filloy
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 11, Nº 2, 1993, págs. 160-166
• Idioma: español
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