Espacios de ocio para jóvenes, de la monitorización a la autogestión

• Autores: Cristina Ortega Nuere, Idurre Lazcano Quintana, Maria Manuel Baptista
• Localización: Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 25, 2015 (Ejemplar dedicado a: Jóvenes, ocio y educación en la sociedad red), págs. 69-90
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • ESPAÇOS DE LAZER DA JUVENTUDE, O MONITORAMENTO PARA A AUTO-GESTÃO
  • LEISURE SPACES FOR YOUTH:: FROM MONITORING TO SELF-MANAGEMENT
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• Resumen
  • español

    El contexto económico y sociopolítico, y los rasgos que identifican a la juventud, hoy en día tienen su reflejo en otros ámbitos. Uno de ellos lo constituyen los espacios en los cuales el joven invierte su tiempo de ocio, cuya tipología varía dependiendo del grado de autonomía, participación y uso de los mismos, coexistiendo una gradación de espacios que van del polo de la monitorización, hasta el polo de la autogestión.

    En este trabajo avanzamos algunas conclusiones de la investigación sobre el uso y gestión de espacios para la juventud1. Desde un punto de vista sociológico, el cumplimiento de los objetivos planteados remite a una perspectiva de investigación cualitativa, llevándose a cabo entrevistas en profundidad. El artículo parte de la interpretación de los discursos recogidos, en base a las valoraciones comunes y diferenciales de cada una de las posiciones.

    Los resultados señalan que las personas jóvenes muestran mayor participación en espacios donde adquieren una mayor autonomía y oportunidad de autogestión, como son los espacios propios y en menor medida los monitorizados. Los espacios de ocio donde los y las jóvenes tienen mayor percepción de libertad, se sienten más libres, son aquellos alejados de la visión de los adultos, excepto en los espacios monitorizados donde hay una figura adulta, pero que es cercana y puede ser referente y confidente

  • English

    Economic and socio-political contexts and the traits which identify the youth of today are reflected in a variety of areas and one of these relates to the spaces in which young people spend their leisure time. These spaces vary according to their level of autonomy, participation and use thereof. Grading scales for spaces co-exist ranging from the pole of monitoring to the pole of self-management.

    In this paper we draw some conclusions on research into the use and management of spaces for youth2.

    From the sociological point of view, the fulfilment of the objectives set out refers to a perspective of qualitative research, carrying out in-depth interviews. The article is based on the interpretation of the collected comments, based on common values and differentials of each viewpoint expressed.

    Results indicate that young people show greater participation in spaces where they acquire greater autonomy and the opportunity for self-management, such as their own spaces and, to a lesser extent, those which are monitored. Leisure spaces where youth has a greater perception of freedom, where they feel freer, are those which are away from the eyes of adults, except for monitored spaces where there is indeed an adult figure, but one which is considered as somebody close and regarded as a guide and confidante.

  • português

    O contexto econômico e político, e os traços que identificam os jovens de hoje se refletem em outras áreas. Um deles são os espaços em que os jovens investem seu tempo de lazer, cujo tipo varia de acordo com o grau de autonomia, participação e utilização, gradação de espaços que vão desde o monitoramento até o pólo pólo coexistindo autogestão.

    Neste trabalho, avançar algumas conclusões da investigação sobre o uso e gestão de espaços para a juventude.

    De um ponto de vista sociológico, o cumprimento dos objectivos a que se refere a uma perspectiva de pesquisa qualitativa, a realização de entrevistas em profundidade. O artigo começa com a interpretação dos discursos coletados, com base em votos do público e se espalha cada uma das posições.

    Os resultados indicam que os jovens apresentam maior participação em espaços onde eles adquirem uma maior autonomia e oportunidade de auto-gestão, tais como a sua própria e, em menor medida, os espaços monitorados. Espaços de lazer onde os jovens têm uma maior percepção de liberdade, sentir-se livre, são aqueles visualização remota dos adultos, excepto nos espaços monitorados, onde uma figura adulta, mas é perto e pode ser uma referência e Confiante.