Resumen de Análisis Metateórico sobre el Ocio de la juventud con problemas sociales

Ana Fernández García, María de Fátima Poza Vilches, Massimiliano Fiorucci

• español

  El presente artículo forma parte de una investigación más amplia3 cuyo objetivo final es conocer e interpretar las características actuales del ocio de la juventud en dificultad social, así como sus posibles interrelaciones, en función de variables contextuales e identitarias. Nuestra atención se ha centrado en la revisión y valoración de las investigaciones realizadas sobre las tendencias de ocio juvenil que se están definiendo en la actualidad, especialmente en aquellos jóvenes con problemas sociales. Se persiguen los siguientes objetivos: realizar un análisis metateórico sobre el ocio en jóvenes con problemáticas sociales;

  y diseñar un mapa de tendencias en ocio juvenil acorde con los hallazgos derivados de investigaciones actuales para aproximarnos a una caracterización de la realidad en la que están insertos. La metodología utilizada para llevar a cabo este trabajo ha consistido en el análisis metateórico de investigaciones relevantes sobre el ocio de los jóvenes. La población estudiada está formada por 86 investigaciones; sin embargo, solo 40 de ellas conforman la muestra final, puesto que han reunido todos los requisitos establecidos: estar publicadas entre los años 2009-2013; poseer una metodología cuantitativa, cualitativa o mixta y, por último que sean investigaciones tanto realizadas en contexto español como a nivel internacional. Se ha utilizado una metodología mixta. El análisis de los datos cuantitativos se ha apoyado en el programa informático SPSS 19.0. Se han realizado análisis descriptivos e inferenciales atendiendo a las siguientes variables: año de publicación;

  base de datos bibliográfica; ámbito de la publicación y caracterización de la muestra así como el marco metodológico del que parten. Por otro lado, para la información cualitativa se ha llevado a cabo un análisis de contenido con la finalidad de analizar las dimensiones seleccionadas y descubrir las tendencias más relevantes en este campo de investigación. El análisis de los artículos nos ha permitido establecer las dimensiones más relevantes que conforman el amplio abanico de investigaciones sobre el tema, a saber: tecnologías de la información y comunicación (TIC); los valores en la juventud; las formas de ocio juvenil y las relaciones sociales. Así mismo, hemos establecido subcategorías que definen cada dimensión más detalladamente:

  TIC (usos y abusos); valores (actitudes prosociales y actitudes antisociales); relaciones sociales (tipos, cómo, dónde, con quiénes); y formas de ocio (diurnos y nocturnos). Los análisis realizados aportan una panorámica global así como la tendencia existente en relación al ocio juvenil (hábitos saludables y conductas perjudiciales), especialmente en aquÉllos que tienen problemas sociales. Podemos destacar que los y las jóvenes que presentan mayor capacidad prosocial son valorados como mejor adaptados socialmente, puesto que también mantienen unas relaciones sociales más sanas, formas de ocio más saludables y, saben aprovechar las oportunidades que les ofrecen las TIC en beneficio propio y de la comunidad. Finalmente se presentan las líneas futuras de investigación surgidas en los documentos analizados con el propósito de seguir avanzando en este campo y ayudar a la juventud a utilizar su tiempo de ocio de la mejor manera posible.

• português

  Este artigo é parte de uma pesquisa mais ampla, cujo objetivo final é compreender e interpretar as características atuais do ócio dos jovens com problemas sociais e suas possíveis inter-relações, dependendo de variáveis contextuais e de identidade. A nossa atenção centrou-se na análise e avaliação de pesquisas sobre tendências do ócio juvenil na atualidade, especialmente em jovens com problemas sociais.

  Os objetivos deste trabalho são: realizar uma análise meta-teórica do ócio em jovens com problemas sociais;

  e desenhar um mapa de tendências do ócio dos jovens de acordo com os resultados da pesquisa em que se aborda uma caracterização da realidade em que estão inseridos. A metodologia utilizada para realizar esse trabalho tem sido a análise meta-teórica de pesquisas relevantes sobre ócio juvenil. A população do estudo é constituída por 86 pesquisas; no entanto, apenas 40 delas compõem a amostra final, pois estas cumprem todas as seguintes exigências: pesquisas publicadas entre 2009 a 2013; possuir metodologia quantitativa, qualitativa ou mista e, finalmente, que as investigações tenham sido conduzidas tanto no âmbito espanhol e internacional.

  Para a realização desta pesquisa foi utilizada uma metodologia mista. A análise quantitativa dos dados foi apoiada pelo software SPSS 19.0. Houve análise descritiva e inferencial de acordo com as seguintes variáveis: ano de publicação; base de dados bibliográficos; campo da publicação e caracterização da amostra e o marco metodológico original de determinada pesquisa. Além dos dados qualitativos foi realizada a análise de conteúdo, a fim de analisar as dimensões selecionadas e encontrar as tendências mais relevantes neste campo de pesquisa. A análise dos artigos permitiu estabelecer as dimensões mais relevantes que compõem a vasta gama de pesquisas sobre o assunto, a saber: tecnologia da informação e comunicação (TIC); valores na juventude; formas juvenis de ócio e relações sociais. Além disso, foram estabelecidas subcategorias que definem cada uma das dimensões mais detalhadamente: TIC (uso e abuso);

  valores (atitudes pró-sociais e atitudes anti-sociais); relações sociais (tipos, como, onde, com quem); e formas de entretenimento (dia e noite). As análises forneceram uma visão abrangente e uma tendência em relação ao ócio juvenil (hábitos saudáveis e comportamentos prejudiciais), especialmente aqueles com problemas sociais. Podemos notar que os jovens que estão em maior capacidade pró-sociais são classificados como mais ajustados socialmente, uma vez que eles também mantêm boas relações sociais, formas de ócio mais saudáveis e sabem como aproveitar as oportunidades oferecidas pelas TIC em benefício próprio e da comunidade. Finalmente, se apresentam as intensões em desenvolver pesquisas futuramente a partir dos documentos analisados, a fim de promover o progresso neste campo e ajudar os jovens a usar seu tempo de ócio da melhor maneira possível.

• English

  This paper is part of a wider research which ultimate goal is to understand and to interpret the current characteristics of the leisure of youth in social difficulties, as well as their interactions, according to contextual and identifiable variables. It is focussed on the revision and assessment of researches done on youth leisure�s trends currently defined, mainly on those young with social problems. The pursued objectives are: a meta theoretical analysis on the leisure of youth with social problems; and to design a map of trends on youth leisure according to the findings of the current researches in order to approach their reality. The employed methodology for this work was a meta theoretical analysis of relevant researches on the leisure of young people. The studied population is made up of 86 researches; however, only 40 of them met all the requirements to be at the final sample: to be published between 2009-2013; have a quantitative, qualitative or mixed methodology, and to be developed both in Spain and in an international context. A mixed methodology has been used. The quantitative data analysis was done with the software SPSS 19.0. Descriptive and inferential analyses have been made according to the following variables: year of publication; bibliographic database; publication� scope and sample�s characterization as well as their methodological framework. On the other hand, qualitative information was obtained from a content analysis in order to analyse the selected dimensions and discover the most relevant trends in this field of research. The articles analysis has enable us to establish the most relevant dimensions that make up the wide range of research on the subject, namely:

  technologies of information and communication technology (IT); youth�s values; the forms of youth leisure and social relationships. We have also established subcategories to define each dimension deeply: IT (uses and abuses); values (pro-social attitudes and anti-social attitudes); social relations (types, how, where, with whom); and types of leisure (day and night). The analyses performed provide a global view as well as the existing trend in relation to the youth leisure (healthy habits and harmful behaviours), especially in those with social problems. We can highlight that young people presenting more pro-social capacity are valued as better adapted socially, since they also maintain healthy social relationships, healthier forms of leisure, and know to take advantage of the IT opportunities in their own benefit and for the community. At the end of this paper we present future lines of research that have emerged from the analysed documents with the purpose of progressing in this field and of helping young people to use their leisure time in the best possible way.