La cultura socialmente responsable de la UIS: una perspectiva desde el ámbito educativo y social

• Autores: Ruth Zárate Rueda, Sonia Cristina García Rincón
• Localización: Encuentros, ISSN-e 2216-135X, ISSN 1692-5858, Vol. 12, Nº. 2, 2014, págs. 105-120
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Socially responsible UIS for culture: a perspective from the educational and social fields
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• Resumen
  • español

    El presente artículo de reflexión tiene como propósito analizar la experiencia de la UIS y la implementación de programas so - cialmente responsables desde las funciones de docencia, investigación, extensión y gestión para el fortalecimiento institucio - nal y el desarrollo de la región. A través de un estudio descriptivo se identificó las percepciones de la comunidad universitaria en torno al tema de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) para la construcción de una propuesta de modelo insti - tucional de gestión basado en la RSU. La Universidad Industrial de Santander, consciente de su misión de formar personas de alta calidad orientadas a promover el desarrollo y bienestar de la sociedad, fundamentadas en los valores y la ética, avanza hacia el diseño de un modelo de Responsabilidad Social Universitaria. Finalmente, la Responsabilidad Social como compor - tamiento ético se posesiona paulatinamente en los diferentes actores sociales donde las Instituciones de Educación s uperior (IES) no son ajenas y comienza a pensarse en los impactos de l as decisiones y el compromiso por la rendición de cuentas.

  • English

    The Industrial University of Santander aware of its mission to train high quality people oriented to promote the develop - ment and welfare of society founded on ethics and values moving towards the design of a model for University Social Res - ponsibility, hence under research “Designing a model for University Social Responsibility for the Industrial University of Santander” that through conclusive descriptive study identified the perceptions of the university community on the issue of University Social Responsibility (USR) for the construction of a proposed institutional management model based on the RSU; this reflection article aims to analyze the experience of the UIS and implementing socially responsible programs since the functions of teaching, research, extension and management for institutional strengthening and development of the region, in order to progress toward arises building socially responsible strategic guidelines. Social responsibility and ethical behavior gradually possession in different social actors where Higher Education Institutions are not foreign and begin to think about the impacts of decisions and commitment to accountability.