Habilidades de leitura de pré-escolares deficientes auditivos: letramento emergente

• Autores: Heloisa Helena Motta Bandini, Claudia Lessa de Azevedo Correa de Oliveira, Erika Costa de Souza
• Localización: Paidèia: Graduate Program in Psychology, ISSN 0103-863X, Vol. 16, Nº. 33, 2006 (Ejemplar dedicado a: Prof. André Jaquemin), págs. 51-58
• Idioma: portugués
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