A Violência Doméstica Contra Crianças e a Formação de Professores: um elo a ser estreitado
- Autores: Daniela Ando, Marina Graziela Feldmann
- Localización: Brazilian Geographical Journal: Geosciences and Humanities research medium, ISSN-e 2179-2321, Vol. 4, Nº. Extra 2 (Geosciences and Humanities research medium), 2013 (Ejemplar dedicado a: Brazilian Geographical Journal)
- Idioma: portugués
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Resumen
Por meio de pesquisas, tem-se conhecimento de que a violência contra crianças é igualmente difundida entre os vários segmentos da sociedade. O presente trabalho pretende socializar algumas reflexões sobre o problema da violência doméstica contra crianças e as implicações na formação de docentes. Destacamos a formação continuada dos professores, compreendendo a importância da conscientização da classe sobre a gravidade do problema da violência doméstica e os danos por ela ocasionados. Compreendemos que o contexto escolar não pode resolver todos os casos de violência doméstica; no entanto, a escola tem possibilidades, por meio do esforço coletivo de todos os profissionais que ali se encontram, de criar, reconstruir paradigmas, concepções e conceitos, assim como instituir práticas que podem levar o ambiente a modificar o cenário da violência que atinge inúmeras crianças e adolescentes.
