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Nuevos modelos de formación del profesorado en servicio en Brasil

    1. [1] Universidad de Sao Paulo
  • Localización: Tabanque: Revista pedagógica, ISSN 0214-7742, Nº 27, 2014 (Ejemplar dedicado a: La educación en Brasil: desarrollo económico, desigualdades sociales y lucha por la inclusión social), págs. 25-40
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • New in-service teacher training models in Brazil
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