Miradas sobre la formación del profesorado en tecnologías de información y comunicación (TIC)

Almenara, Julio Cabero ^[1] ; Díaz, Verónica Marín ^[2]
1. [1] Universidad de Sevilla
  
  Universidad de Sevilla
  
  Sevilla, España
2. [2] Universidad de Córdoba
Localización: Enl@ce: revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento, ISSN 1690-7515, Vol. 11, Nº. 2, 2014
Idioma: español
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Resumen
- La formación de los docentes en materias como las relacionadas con las tecnologías de la información y comunicación (TIC), es una variable que ha preocupado a los teóricos y prácticos de la educación desde la aparición de estas. Es por ello, que se presenta un análisis y revisión crítica los aspectos teóricos - conceptuales. Su desarrollo se sustenta, en la aplicación de una investigación descriptiva -documental, que permite considerar los fundamentos necesarios para dar una proyección innovadora con respecto a las propuestas de formación de los docentes que desde diferentes contextos se demandan, así como se impulsa sus diseños y programas formativos.