Protótipo de uma atividade experimental para o estudo da cinemática realizada remotamente

Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ^[2] ; Monteiro, Isabel Cristina de Castro ^[2] ; Germano, José Silvério Edmundo ^[1] ; Junior, Fretz Sievers ^[3]
1. [1] Instituto Tecnológico de Aeronáutica
  
  Instituto Tecnológico de Aeronáutica
  
  Brasil
2. [2] Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP
3. [3] Faculdade de Tecnologia Mogi, FATEC Mogi das Cruzes – SP
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Localización: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 30, Nº. 1, 2013, págs. 191-208
Idioma: portugués
Títulos paralelos:
- Prototype of an experimental activity for the study of Kinematics performed remotely
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Resumen
- English
  This article presents an evaluation of a prototype on Kinematic experiment that can be controlled remotely via internet. We used PIC microcontroller family, aiming to control the speed of toy little cars. The aim was to investigate the possibility of building a Physics Teaching Lab totally controlled remotely in order to supportinitial training courses and continued teacher education taught at a distance. The evaluation of the prototype was performed by fifteen students in a classroom of Physics Undergraduation Course, under the discipline of Instrumentation for Physics Teaching. The results indicate the feasibility of using this resource.
- português
  http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2013v30n1p191Este artigo apresenta uma avaliação de um protótipo relativo a um experimento de cinemática que pode ser controlado remotamente via internet. Para tanto, utilizamos microcontroladores da família PIC, visando controlar a velocidade de carrinhos de brinquedo. O intuito foi investigar a possibilidade de se construir um laboratório de Ensino de Física totalmente controlado remotamente com vistas a apoiar cursos de formação inicial e continuada de professores ministrados a distância. A avaliação do protótipo foi realizada por quinze alunos de um curso presencial de Graduação em Física, no âmbito da disciplina de Instrumentação para o Ensino da Física. Os resultados apontam para a viabilidade da utilização desse recurso.