His..tory, her...story: translation as a clue to enhance gender competence in foreign language learning

• Autores: Barbara Dawes, Bruna Di Sabato
• Localización: Rassegna Italiana di Linguistica Applicata, ISSN 0033-9725, Vol. 46, Nº. 3, 2014, págs. 205-223
• Idioma: inglés
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