Feminismo, educación y democracia en Chile (1872-1925)

• Autores: Alejandra Castillo
• Localización: Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, ISSN-e 2500-6436, Nº. 33, 2010 (Ejemplar dedicado a: Pedagogía, campo y formación), págs. 73-82
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Feminismo, educação e democracia no Chile (1872-1925)
  • Feminism, education, and democracy in Chile(1872-1925)
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• Resumen
  • español

    El artículo muestra cómo la relación entre educación y democracia es clave para comprender, en perspectiva histórica, la presencia de la mujer en la esfera de lo político. Con la instauración del derecho a la educación para las mujeres chilenas a partir de 1915, se sientan las bases para la construcción de un nuevo espacio-en-común y para la redefinición de la igualdad: No hay diferencias, ni exclusiones, mujeres y hombres son iguales en el espacio de la escuela; sin embargo, las mujeres seguirán siendo excluidas en el ámbito de lo político.

  • português

    O artigo explica que a relação entre educação e da democracia é essencial para a compreensão —na perspectiva histórica— a presença das mulheres no campo da política. A introdução do direito à educação para as mulheres no Chile a partir de 1915 prepara o terreno para construir um novo espaço em comum e redefinir a igualdade: não há diferenças nem exclusões. Mulheres e homens são iguais no espaço escolar; no entanto, as mulheres continuam a ser excluídas da esfera política.

  • English

    This article shows how the relation between education and democracy is remarkable, in order to understand, in a historical perspective, the presence of woman in politics. With the establishment of the right to education for Chilean women from 1915, bases for making of a new niche in common, and for a redefinition of equality are set: There are no differences, nor exclusions, both men and women are equal at the school´s niche; however, women will follow being excluded in the field of politics