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Perspectivas de estudios relacionados con la identidad del maestro
Autores:
Carlos Alveiro Morales Osorio
,
Andrés Klaus Runge Peña
Localización:
ts : textos y sentidos
,
ISSN
2215-8812,
Nº. 12, 2015
,
págs.
131-159
Idioma:
español
Títulos paralelos:
Prospects for studies related to teacher identity: a state of the art
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