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Investigació-Acció des d'un enfocament pedagògic ecoreflexiu. consideracions per al desenvolupament d'un programa crític-hemenèutic
Autores:
Jorge Osorio
,
Graciela Rubio Soto
Localización:
Quaderns d'educació contínua
,
ISSN
1575-9016,
Nº. 25, 2011
(Ejemplar dedicado a: Històries de vida i emancipació),
págs.
91-100
Idioma:
catalán
Texto completo no disponible
(Saber más ...)
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