Hipertexto y enseñanza de la lengua en la educación chilena

• Álex Veloso Crisóstomo ^[1]
  1. [1] Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

     Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

     Santiago, Chile

     
• Localización: Contextos: Estudios de humanidades y ciencias sociales, ISSN-e 0719-1014, Nº. 31, 2014, págs. 111-128
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Hypertext and language teaching in chilean education
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• Resumen
  • español

    La tecnología informática ha invadido todos los ámbitos de la vida cotidiana de las personas. La educación ha intentado ir al mismo ritmo de estos cambios, aprovechando los recursos que la Era Digital le podría entregar, puesto que todo el contexto educativo tiene la necesidad de innovar en su quehacer, por lo tanto, se tratará de aprovechar todos los recursos que proporciona este paradigma, principalmente el hipertexto. Sin embargo, es igualmente importante la manera de educar y desarrollar las habilidades de los alumnos, es decir, de realizar una correcta y efectiva transposición didáctica en todas las asignaturas y, en particular, dentro del Sector Lenguaje y Comunicación.

  • English

    Technological informatics has invaded all people’s daily lives areas. Education has tried to go at the same rhythm of these changes, taking advantage of the resources that the Digital age could give us, since the entire educational context has the need to innovate in its labor, therefore, there is going to an attempt trying to take advantage of all the resources that this paradigm mainly provides, the Hypertext. However, an equally important way of educating and developing the abilities of students, i.e., perform a correct and effective didactic transposition in all the subjects and, in particular, within the Sector of language and communication.