Verstehen, was zählt: ein Forschungsbericht über quantitative Arbeitsformen im Linguistik- und Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht in Grossbritannien

• Pollard, David ^[1] ; Reershemius, Gertrud
  1. [1] Aston University

     Aston University

     Reino Unido

     
• Localización: Deutsch als Fremdsprache, ISSN 0011-9741, Vol. 53, Nº. 1, 2016, págs. 22-29
• Idioma: alemán
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