Razas, etnias y pueblos: perspectivas de la educación multicultural

• Autores: Carmen Jiménez Fernández
• Localización: Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Nº 267, 1987 (Ejemplar dedicado a: Inadaptación y delincuencia juvenil, aspectos de pedagogía preventiva), págs. 269-292
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se estudia la problemática de las diferencias raciales, étnicas y nacionales desde el enfoque de la pedagogía diferencial, analizando las dificultades inherentes a la propia definición de estos conceptos, la insuficiencia para la acción educativa de los datos sobre diferencias empíricas constatadas y cómo la integración racial y étnica en la escuela americana ha sido mal comprendida y está aún por realizar. Finalmente, se analiza la alternativa de la educación multicultural desde diferentes perspectivas: conceptual, enfoques que se proponen, problemas de investigación y realizaciones prácticas. Todo ello desde un planteamiento abierto y crítico.