Estudio del clima docente en estudiantes de la “Misión Sucre” de la Universidad Deportiva del Sur, Venezuela 2012

• Miguel Vazquez Marti ^[1]
  1. [1] UCCFD “Manuel Fajardo” – La Habana (Cuba)
• Localización: Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), ISSN-e 1989-2446, Nº. 11, 2014, págs. 165-178
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Clima docente os alunos da "Missão Sucre" desporto Universidade do Sul, venezuela 2012
  • Education climate in students of the South University sport on the Mission Sucre, Venezuela 2012
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• Resumen
  • español

    La presente investigación se orienta a un enfoque interpretativo dirigido a comprender la conducta humana desde el propio marco de referencia y la percepción de la realidad de quién actúa. Imbernón (2002) citado por López, A e Ilizástigui, M (2102) y se utilizó como instrumento La Encuesta aplicando la Escala de Clima Docente Educativo. Esta se aplicó a 266 estudiantes universitarios de la Universidad Deportiva del Sur, en San Carlos, Estado de Cojedes, República Bolivariana de Venezuela, de una matrícula de 929 que cursaban el 8vo. Semestre la carrera de Actividad Física y Salud en 8 estados de los 10 que el período académico 2011-2 contaban con este semestre, lo que representa el 80% de los estados con ese semestre y el 29% de la muestra deseada con un 1% de muerte estadística. Los resultados de la investigación, evidencian una alta satisfacción y motivación de los estudiantes por el proceso docente que tiene lugar en los territorios donde se encuentra abierto el programa de Actividad Física y Salud aunque también se identifican insatisfacciones que tienen que ver con la falta de garantía aún del mercado laboral, el no reconocimiento de la prioridad de la carrera y la falta de información oportuna hacia los estudiantes por las coordinaciones de las aldeas universitarias. Palabras claves: Clima docente, motivación, formación profesional, investigación educativa.

  • English

    This research has an interpretive approach and used as an instrument Climate Scale Teacher Education. Was administered to 266 college students from the University Sport South (Venezuela) with an enrollment of 929 who were in the 8th half of the Physical Activity and Health in 8 states of the 10 academic periods 2011-2 had this semester. This represents 80 % of the states with the semester and 29% of the desired sample with 1 % statistical death. The results of the research, evidence a high satisfaction and the students' motivation for the educational process that takes place in the territories where it is open the program of Physical Activity and Health although dissatisfactions are also identified that have to still do with the guarantee lack of the labor market, the non recognition of the priority of the career and the lack of communication between the students and the university villages’ coordinators.

  • português

    Esta pesquisa tem uma abordagem interpretativa e usado como um instrumento Escala de Clima Professor Educação. Foi administrada a 266 estudantes universitários da Universidade do esporte do Sul (Venezuela) com uma matrícula de 929 que estavam no 8 metade da Atividade Física e Saúde em oito estados do período acadêmico de 10 2011-2 teve neste semestre. Isso representa 80% dos estados com o semestre e 29% da amostra desejada com 1% de morte estatística. Os resultados da pesquisa, demonstrar uma elevada satisfação e motivação dos alunos no processo de ensino-aprendizagem que ocorre nos territórios onde o programa de saúde e atividade físico é aberto apesar de insatisfações que tem a ver com a falta de garantia, nem no mercado de trabalho, não-reconhecimento da prioridade da corrida e a falta de informações oportunas aos alunos pela coordenação das aldeias Universidade também são identificadas.