Resumen de De la lectura a la acción social
El aprendizaje en contexto garantiza que el alumnado ponga en funcionamiento sus conocimientos y que estos se vuelvan transformadores, potenciando así actitudes solidarias activas. Este hecho hace que la responsabilidad de los niños y niñas hacia los aprendizajes aumente, ya que vivencian que aquello que aprenden es clave para dar respuesta a situaciones reales.
