Improving mathematics learning of kindergarten students through computer-assisted instruction

• Autores: Matthew E. Foster, Jason L. Anthony, Doug H. Clements, Julie Sarama, Jeffrey M. Williams
• Localización: Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 47, Nº 3, 2016, págs. 206-232
• Idioma: inglés
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