Resumen de Práticas ambientais e ensino de geografia: para além do desenvolvimento sustentável como norma
Leandro Dias de Oliveira, Felipe de Souza Ramão
Este artigo tem como objetivo revelar a contaminação das práticas ambientais da geografia escolar pelos pressupostos do desenvolvimento sustentável. Não há espaço para dúvidas: a defesa aqui é pela politização da questão ambiental, que deve ser vista em sua complexidade e plenitude.
