Resumen de Grups interactius: El camí de la transformació
Dolors Igual Adell, Isabel Piquer Gumbau
En aquest article expliquem el procés d'implantació a l'IES Politècnic de Castelló del grups interactius, una de les actuacions clau de les comunitats d'aprenentatge. Analitzem les diferents etapes de l'experiència al llarg del curs i els factors clau que garanteixen els bons resultats dels grups interactius: la participació de les famílies, la dinàmica de treball generada, el diàleg igualitari, la col·laboració o ajuda mútua. A més, valorem com han millorat els resultats acadèmics, el clima de convivència i la relació entre tots els participants. La nostra experiència s'emmarca en la idea de l'escola inclusiva.
