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Consideraciones sobre la didáctica de las reconstrucciones paleoecológicas y su problemática en la Educación Secundaria.

    1. [1] Universidad de Zaragoza

      Universidad de Zaragoza

      Zaragoza, España

    2. [2] I.E.S. María Moliner, Zaragoza, España
  • Localización: Geogaceta, ISSN 0213-683X, Nº. 21, 1996 (Ejemplar dedicado a: 21a Sesión Científica, Huelva 1996), págs. 47-50
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Considerations about the didactical of paleoecological recostructions and your problems in the high school
  • Enlaces
  • Resumen
    • This work is an analysis of Ceology and Biology text for high school of paleoecologycal reconstruction, and it is included a conceptual map to make the sequence contents in the design of didactical units in order to approach this subjets.


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