Resumen de Método tracer de acreditação: representação e significados revelados por profissionais.
Maria Manuela Pinto Carneiro Alves dos Santos, Ligia Gomes Elliot, Carolina Cristina Pereira Guedes
Estudo descritivo com abordagem quantitativa, caracterizado como um dos resultados da dissertação de mestrado, apresentada em 2012 ao Programa de Pós-Graduação da Fundação Cesgranrio. Neste estudo questionou-se em que medida o método Tracer foi percebido e influenciou o comportamento do avaliador, do consultor de educação e dos profissionais que coordenam ou exercem funções nas áreas de qualidade e acreditação nos serviços de saúde, ao avaliarem a sua capacidade de obter resultados válidos e confiáveis perante a aplicação do método Tracer. Foi aplicado um questionário a 86 profissionais de três instituições de saúde, uma no Rio de Janeiro e duas em São Paulo, e profissionais vinculados ao CBA que atuavam no processo de educação e acreditação em saúde nestas instituições. Os resultados indicaram que o Método Rastreador é representado pelos profissionais de saúde como um instrumento bastante positivo; isso pode ser interpretado como um indicador da validade do método para o propósito a que se propõe, considerando que todos os indicadores averiguados obtiveram avaliações situadas em torno da média 7,34, que corresponde ao advérbio bastante e com desvios padrões que confirmam a coerência das avaliações.
