El bienestar psicológico en adolescentes desde una perspectiva cualitativa

• Benatuil, Denise ^[1]
  1. [1] Universidad de Palermo, CONICET
• Localización: Psicodebate. Psicología, Cultura y Sociedad, ISSN-e 2451-6600, ISSN 1515-2251, Nº. 3, 2003, págs. 43-58
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Psychological well-being in adolescents from a qualitative viewpoint
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 9 Citas
• Resumen
  • español

    En los últimos años la temática del bienestar psicológico ha generado gran interés entre los psicólogos. En este artículo se realiza una breve revisión de las principales definiciones e investigaciones realizadas sobre el tema. Se presentan los resultados de un estudio sobre la autopercepción del bienestar psicológico realizado con 271 adolescentes argentinos. Para el mismo se han utilizado tres instrumentos: una encuesta cualitativa, la escala BIEPS y la SWLS. Los datos han sido analizados desde un enfoque cualitativo. A partir de los resultados obtenidos en las escalas BIEPS y SWLS se conformaron dos grupos; los que autopercibían alto y bajo bienestar. Se analizan las diferencias halladas en cada uno de estos grupos, ejemplificando con algunos protocolos. Las dimensiones de vínculos personales y aceptación de sí mismo discriminan a los jóvenes con alto y bajo bienestar. 

  • English

    In the last years the thematic of the psychological well-being has generated great interest among the psychologists. In this article a brief revision of the main definitions and investigations is carried out on the topic. The results of a study are presented on the selfperception of the psychological well-being carried out with 271 Argentinean adolescents. For this study one three instruments have been used: a qualitative survey, the scale BIEPS and the SWLS. The data have been analyzed from a qualitative focus. From the results obtained in the scales BIEPS and SWLS they conformed two groups; one with high and the other with low selfperception well-being. The differences are analyzed in each one of these groups, exemplifying with some protocols. The dimensions of personal bonds and acceptance of oneself state the difference between the youths with high and low well-being.