Educación para el desarrollo o la promesa de empleabilidad como factor de formación

• Autores: Hedilberto Granados López
• Localización: Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, ISSN-e 2500-6436, Nº. 43, 2015 (Ejemplar dedicado a: Pedagogía y saberes 43), págs. 149-166
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Educação para o desenvolvimento ou a promessa de empregabilidade como um fator de formação
  • Education for development or the promise of employability as a formation factor
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Inscrito en el horizonte de articulación entre educación y desarrollo, el artículo muestra algunos de los resultados de un trabajo investigativo en el que se recogen conceptualizaciones de profesionales vinculados a la educación de diversos municipios del Departamento de Caldas. Las categorías utilizadas para revisar las conceptualizaciones permiten poner en evidencia que si bien prevalece una mirada romántica asociada a la educación como base para el desarrollo humano, esta se encuentra supeditada a la posibilidad que tenga lo educativo de impactar significativamente el desarrollo económico individual y comunitario

  • português

    Inscrito no horizonte de articulação entre educação e desenvolvimento, o artigo mostra alguns dos resultados de um trabalho de pesquisa que inclui conceituações de profissionais ligados à educação de vários municípios do Departamento de Caldas. As categorias usadas para rever os conceitos permitem colocar em evidência que, embora prevaleça um olhar romântico associado a educação como base para o desenvolvimento humano, esta se encontra subordinada à possibilidade que a educação tem de impactar significativamente o desenvolvimento econômico do indivíduo e da comunidade.

  • English

    This article, dealing with the articulation between education and development, shows some of the results of a research which includes conceptualizations of education professionals from various municipalities in the Department of Caldas. The categories used to review the conceptualizations reveal that although a romantic look associated with education prevails as a basis for human development, it is subject to the potential of education to impact significantly both the individual and community economic development.