El artículo pretende indagar en el potencial de la tecnología en la rentabilización del espacio digital de comunicación para el desarrollo de competencias de corte intercultural Entre las conclusiones destacan sobremanera dos cuestiones. De una parte, la necesidad de articular nuevas fórmulas que potencien el nivel de implicación de instancias y agentes educadores. De otra, la urgencia de apurar la preparación del profesorado en el aprovechamiento de la potencialidad pedagógica de los soportes digitales.
The paper is aimed at studying the potential of the technology in making the most of the digital communication space for the development of cross-cutting intercultural skills. . Among the conclusions drawn, two issues truly stand out. On the one hand, the need to create new approaches could enhance the level of involvement of education authority and agents. On the other hand, there is the need to rush the teachers’ training in making the most of the educational potential of digital media.
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