Resumen de Educación financiera en los estudiantes de pregrado de la Universidad del Quindío
Nelly Carvajal Orozco, Maribeth Arrubla Franco, Ivonne Caicedo González
El presente trabajo, tiene como propósito analizar el nivel de educación financiera en los estudiantes de pregrado de la Universidad del Quindío de las modalidades presencial y distancia. Entre los resultados se puede evidenciar que la mayoría de los estudiantes no están realizando una planeación financiera debido al desconocimiento de las finanzas y la falta de información, llevándolos al endeudamiento excesivo y la falta de ahorro para el futuro.
