Resumen de Cambio cultural en el contexto de la teoría del tercer espacio
Desde la teoría del tercer espacio, tratando de hallar alternativas adecuadas para la revitalización de la relación entre teoría y práctica en los distintos escenarios formativos, hallamos un factor clave en el cambio cultural de las instituciones y del profesorado, así como de los propios estudiantes. De este modo, puede favorecerse el grado de coherencia en las transiciones formativas entre los distintos contextos. La democratización de la formación del profesorado que se pretende con este enfoque, ha de asociarse a procesos de calidad. Esta exigencia implica la consideración de la enseñanza como un trabajo académico al nivel de la investigación.
