El presente trabajo realiza una revisión sistemática con el objetivo de conocer las emociones de los alumnos en las clases de Educación Física. Se seleccionaron un total de 13 artículos y se pudo llegar a la conclusión de que la materia de Educación Física favorece la aparición de las emociones en los alumnos y en función de cómo se plantee la práctica deportiva aumentarán o disminuirán las emociones positivas, negativas y ambiguas
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