Redes semánticas desde un enfoque argumentativo en la formación inicial de profesores de química

• Autores: Leidy Johanna Nagles Galeano, Fredy Garay Garay
• Localización: Educación científica y ciudadanía en el siglo XXI: actas del VIII Congreso Iberoamericano de Educación Científica y del II Congreso Internacional de Pedagogía, Didáctica y TIC aplicadas a la Educación (CIEDUC 2015) / Aurelio-Heinz Usón Jaeger (ed. lit.), Daniel Meziat Luna (ed. lit.), Luis Bengochea Martínez (ed. lit.), Margarita García Astete (ed. lit.), Vol. 2, 2015 (Volumen 2), ISBN 978-84-16133-65-9, págs. 854-868
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)