Resumen de Desde el problema científico hasta la introducción de los resultados en la práctica educativa
- español
Se ofrecen algunas consideraciones acerca del proceso de introducción de los resultados científicos en la práctica educativa - haciendo un recorrido teórico-práctico, crítico y reflexivo, que abarca desde los fundamentos filosóficos de la actividad científica hasta el problema científico -, así como su control riguroso, motivado y sistemático por parte de los directivos de las instituciones educacionales.
- English
Some considerations are given about the process of introduction of the scientific outcome in the educational practice - making a theoretical-practical, critical and reflexive review that goes from the philosophical foundations of the scientific activity to the scientific problem - as well as its rigorous, motivated and systematic control by the executives of the educational institutions.
